Les objectifs de la formation
- Situer l’importance de la fonction formation au sein de l’organisation.
- Décrire l’architecture du système de formation de l’organisation et en interpréter les principes de fonctionnement.
- Repérer les acteurs et les organes du processus de formation et délimiter les rôles et responsabilités.
- Participer au recueil et à la détection des besoins de formation au niveau de l’ensemble des structures opérationnelles et fonctionnelles des activités de l’organisation.
- Contribuer à l’analyse et l’interprétation des besoins de formation et aider à la préparation des projets d’actions de formation.
- Participer au montage définitif des plans de formation et les soumettre pour validation.
- Préparer les budgets et évaluer les coûts des activités de formation.
- Préparer et conduire le montage définitif des actions de formation inscrites au plan opérationnel, particulièrement, par une contribution à la rédaction des cahiers des charges, le montage des dispositifs pédagogiques et d’apprentissage.
- Mener, en collaboration avec les responsables hiérarchiques et les managers de la ressource humaine, les négociations pour l’achat et la mise en œuvre des actions de formation.
- Piloter, suivre et animer, avec le concours des différents partenaires, les opérations de réalisation des actions, aussi bien avec les moyens internes qu’externes.
- Participer aux opérations d’évaluation, pendant le déroulement des activités pédagogiques et d’apprentissage et celles à réaliser en post-formation.
- Evaluer l’impact de la formation et le retour sur investissement, en termes de rendement de l’organisation et de professionnalisation des agents formés
Durée de formation:
- 40 Jours sur 10 mois en alternance à un rythme de 04 jours / mois.
Population concernées :
- Cadre DRH
- Responsable du personnel
- Responsable formation
Séquences
- Gestion des compétences et Elaboration du référentiel des compétences
- Le processus de formation : Etapes, acteurs et attributions
- Les démarches et les outils d’IBF : Modalités pratiques
- Méthodologies d’élaboration des plans de formation
- Préparation, montage, achat et mise en œuvre des actions de la formation
- Les modalités d’évaluation des activités de formation
- Impact de la formation et retour sur investissement
- Audit de la formation
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